EL COMIENZO DE UNA GRAN HISTORIA,
7 DE JULIO DE 2009
CLASICOS ESPAÑOLES
La atmósfera era una mezcla de curiosidad y de ansiedad. Niños y jóvenes acostumbrados al ritmo del reggaeton y al estigma de venir de los “suburbios”, esperaban incrédulos lo que se venía, mientras de fondo, la Ópera Carmen era el preámbulo a la apertura del telón.
Algunos por primera vez asistían al Teatro, otros ya se habían olvidado de si alguna vez habían visto una obra. Una vez que el Director de la Escuela de Arte de Universidad de Las Américas, Horacio Valdeavellanos dio inicio al espectáculo, los asistentes comenzaron a experimentar emociones que hace mucho tiempo no sentían.
Se trató de una puesta en escena innovadora de los alumnos del Programa Especial de Titulación de Universidad de Las Américas. La primera clase magistral de Literatura y teatro español frente a una sala repleta. El maestro y profesor Jaime Silva, se integró como parte de cada escena contextualizando el momento histórico y su esencia desde el sentir del autor al momento de escribirla, hasta su interpretación contemporánea de estos nuevos actores que hoy sintieron que su arte no muere en las aulas, si no que se comparte, se proyecta e ilumina.
Simplemente fue hermoso. Interactuar con profesores de lenguaje que entendieron de inmediato que esta iniciativa es el comienzo de un proceso de mejora de la calidad de la educación en la Jurisdicción Cordillera. Interactuar con alumnos que se maravillaron con los versos, las luces, el drama
Horacio Valdeavellano agradeció a los Alcaldes Jaime Pavez (La Pintana) , Manuel José Ossandon (Puente Alto), Luis Pezoa (San José de Maipo) ,Cristian Balmaceda (Pirque) y Jorge Gajardo (La Florida), también agradeció a los Colegios asistentes Javiera Carrera , Liceo 115 , Escuela Industrial las Nieves , Juan de Dios Aldea , Liceo Capitán Ávalos, Colegio Esjelavi ,Colegio Victor Jara por brindar todas las facilidades para que sus respectivas Corporaciones de Educación y colegios canalizaran y gestionaran que sus alumnos disfrutaran de la sensibilidad de una presentación de excelencia.
El maestro Jaime Silva , premio Academia de Artes , compartiendo con Marcelo Gantes , dirigente centro de alumnos Liceo de Puente junto a Valeria Vargas y Gary Zabala, presidenta y secretaria del Liceo de Puente Alto respectivamente.
Esta escena después de la obra fue recurrente. Los Jóvenes querían estar junto a un maestro que los deslumbro con su sabiduría contando la historia del verso y la magia del Teatro. Hubo una atmosfera de silencio y respeto en un teatro Palermo repleto con 550 alumnos de las comunas de Pirque , San José de Maipo, La Florida , La Pintana y Puente Alto.
Esto, nos da la esperanza de que las cosas sí se pueden hacer en forma diferente. Y hoy el proyecto” EL ARTE Y LA CULTURA DE LAS AMERICAS EN EL TEATRO PALERMO” lo demostró en forma lúdica e inclusiva con compromiso de la Academia y Obreros Ilustrados intelectuales que se atreven a innovar y entregar una herramienta más para el progreso integral de nuestros estudiantes.
Este es el primer paso. El atreverse y hacer realidad los sueños de un Chile mas justo, por que desde esta alianza estratégica esperamos se construya un modelo educativo que incluya el arte y la cultura como un derecho ciudadano y declaremos espacios patrimoniales como inmuebles de desarrollo artístico para la educación y el enriquecimiento del curriculum. Es nuestro sueño que se va haciendo realidad. Más aún, cuando la Comisión Bicentenario nos brindó el honor de patrocinarnos. Hoy podemos decir que somos una iniciativa Bicentenario.
Con verdadera modestia, agradecemos a los que se están sumando e invitamos a creer a los que todavía miran desde la vereda del frente. Lo dijo nuestro presidente Carlos Flores Cepeda, al momento de firmar el convenio con la Universidad de las Américas ” Hoy determinara un antes y un después para nuestros territorios con grandes carencias “ . Estamos contentos por que la responsabilidad social se construye entre una gran Universidad y un Sindicato de obreros lustrados.
El maestro y su clase magistral.
